Закрыть

Наука

Патенты и научные идеи
  1. Патент на промышленный образец схема "Модель конструирования тренирующих воздействий"
  2. Патент на промышленный образец схема "Модель классификации тренирующих воздействий на основе системного подхода"
  3. Патент на промышленный образец схема "Модель оценки энергообеспечения работы минутного объёма дыхания по отношению к частоте пульса"
  4. Патент на изобретение "Способ определения (оценки) физической работоспособности по динамике отношения минутного объема дыхания к мощности возрастающей нагрузки"
  5. Патент на промышленный образец схема "Модель формирования интереса к будущей профессиональной деятельности у студентов вуза физической культуры"
  6. Патент на промышленный образец схема "Модель оценки соответствияпреодолеваемой физической нагрузки умеренной зоне мощности"
  7. Патент на промышленный образец схема "Модель комплексной реабилитации пациентов после оперативного лечения позвоночника"
 
Результаты научной  деятельности института отражаются в многочисленных публикациях преподавателей и студентов, а так же в издании учебно-методической литературы и монографий
  • Сборник научных статей "Научные и образовательные основы в физической культуре и спорте", 2(2) 2021
  • «Педагогическая стратегия профессионального воспитания студентов вуза физической культуры» (авторы: И.Ю. Сазонов, А.М. Кузьмин, И.В. Тарасевич; рецензенты: А.Ф. Попова, доктор педагогических наук, профессор (Уральский государственный университет физической культуры, г. Челябинск); И.В. Брызгалов, доктор педагогических наук, профессор (Уральский федеральный университет, г. Екатеринбург), 2019)
  • «Формирование и развитие культуры управления подготовкой каратистов в специализированной школе единоборств» (автор: Д.В. Ярошенко; рецензенты: В.Г. Макаренко, доктор педагогических наук, профессор (Челябинск), Заслуженный работник высшей школы РФ, Почетный работник образования РФ; С.В. Степанов, доктор педагогических наук, профессор (Екатеринбург), Заслуженный тренер России, Заслуженный работник физической культуры РФ, Почетный работник образования РФ, 2019)
  • «Методические рекомендации для преподавателей "Организация инклюзивного образования студентов-инвалидов и лиц с  ограниченными возможностями здоровья" (авторы: И. В. Тимофеева, М. И.Салимов;  рецензенты: Ю.Н. Малкова ст. преподаватель кафедры ТиМ АФК, заведующая отделением лечебной педагогики, МАУК ДО ЕДШИ № 4 «Арт Созвездие» лечебный педагог, социальный терапевт, высшая квалификационная категория, 2019)
  • «Особенности физического развития детей с синдромом Дауна, основные навыки» (авторы: И.В. Тимофеева, М.И. Салимов, Н.С. Плющева; рецензенты: А.А. Наумов, к.п.н., доцент кафедры специальной педагогики и психологии Пермского государственного  гуманитарно-педагогического университета, 2018)
  • "Аминокислоты в механизмах адаптации в эксперименте и у спортсменов в разных видах спорта" (А.И. Доронин, В.А.Павлов, 2016)
  • "Методика комплексной оценки подготовленности спортсменов, занимающихся спортивным каратэ "(Д.В. Ярошенко, А.В. Еганов, 2014) 
  • "Теория и методика повышения спортивной подготовленности квалифицированных каратистов" (Д.В. Ярошенко, 2014) 
  • "Гуманистические аспекты воспитания будущего педагога физической культуры" (И.Ю. Сазонов, А.М. Кузьмин, 2010)
  • "Профессионально прикладная физическая подготовка студентов колледжа физической культуры" (Ю.И. Сазонов, О.Ю. Матросова, 2008)
  • "Социальная психология" (О.Ю. Матросова, Ю.И. Сазонов, 2008)
  • "Методика проведения подвижных игр с детьми, имеющими недостаточное интеллектуальное развитие" (В.А. Ванюшкин, 2007)
  • "Тренировка квалифицированных конькобежцев: теоретические основы" (Б.Ф. Вашляев, 2007)
  • "Освоение координационных двигательных действий учащимися с недостатками интеллектуального развития" (В.А. Ванюшкин, 2006)
  • "Коррекция двигательного развития детей раннего возраста с тяжелой патологией зрения средствами адаптивной физической культуры" (И.В. Тимофеева, М.И. Салимов, 2006)
  • "Конструирование тренировочных воздействий" (Б.Ф. Вашляев, И.Р. Вашляева, М.Г. Фарафонтов, 2006)
  • "Адаптивная физическая культура: правовые основы, теория и практика" (И.В. Карпухина, М.И. Салимов, 2005)
  • "Социальная педагогика" (С.Л. Сазонова, И.Ю. Сазонов, 2005)
  • "Формирование установки на успех в профессиональной деятельности" (А.Ф. Попов, Е.Ф. Орехов, И.Ю. Сазонов, 2005)
  • "Профессиональная подготовка специалистов по физической культуре и спорту" (И.Ю. Сазонов, Ю.И. Сазонов, 2004)
Институтом проведены региональные и всероссийские научно-практические конференции
Сотрудниками успешно защищены кандидатские диссертации
  • Ю.И. Сазонов - "Профессионально-прикладная физическая подготовка учащихся колледжа физической культуры", 2000 г. 
  • Б.Ф. Вашляев - "Оптимизация тренировочных воздействий в подготовке квалифицированных конькобежцев-многоборцев", 2000 г.
  • И.Ю. Сазонов - "Методическое обеспечение профессиональной подготовки студентов колледжа физической культуры", 2001 г. 
  • О.Ю. Матросова  - "Личностно-ориентированное взаимодействие педагога и учащегося как фактор развития познавательной деятельности", 2004 г.
  • И.В. Тимофеева - "Комплексная реабилитация у детей с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) в условиях специализированных школ", 2004 г.
  • С.Л. Сазонова - "Формирование профессиональной самостоятельности студентов колледжа физической культуры", 2005 г.
  • М.В. Светлакова - "Сравнительная характеристика функционального состояния организма первоклассников в процессе обучения по разным программам", 2005 г. 
  • Т.М. Журавлева - "Организационно-педагогические условия преодоления трудностей в образовательном процессе у учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в специальной (коррекционной)"общеобразовательной школе VI вида", 2005 г.
  • М.И. Салимов - "Влияние средств физической культуры на подготовленность к социальной адаптации школьников с легкой степенью умственной отсталости", 2006 г.
  • Л.А. Осадчая - "Конструирование и реализация индивидуальных маршрутов учебно-познавательной деятельности школьников как средство развития образовательных потребностей в процессе обучения физике", 2007 г.
  • И.Р. Вашляева - "Формирование двигательного стереотипа в тренировках с повышением темпа бега на коньках", 2008 г.
  • А.И. Репина - "Адаптивная физическая культура как средство развития двигательной сферы и формирования навыков самообслуживания у детей с церебральным параличом", 2008 г.
  • О.С. Рогов - "Методика физической реабилитации инвалидов со спастической формой детского церебрального паралича средствами иппотерапии", 2009 г. 
  • Ю.В. Пинжакова - "Форма объекта в зеркале русского литературного языка", 2009 г.
  • И.А. Коновалова - "Становление культуры здоровья студентов вуза физкультурно-спортивного профиля", 2011 г.
  • Д.В. Ярошенко - "Оптимизация спортивной подготовленности квалифицированных каратистов средствами восточных оздоровительных технологий", 2011 г.
  • И.И. Васина - "Технико-экономические и научные отношения России и Германии", 2012 г. 
  • С.А. Виноградов - "Развитие управленческой компетентности руководителя учреждения физкультурного образования", 2013 г.
  • И.В. Тарасевич - "Формирование интереса к будущей профессиональной деятельности у студентов вуза физической культуры", 2015 г. 
Госуслуги
Сообщите о проблеме и оцените результат её решения